XR實境教育創意大賞競賽懶人包
XR實境教育創意大賞-競賽課程懶人包
步驟1.
進入競賽官方網站，選擇報名組別完成競賽報名
https://www.miflydesign.com
Q常見問題
A一個人也可以報名
教師組
A老師可跨校組隊
A師培生可報名教師組
A需要教師證照或聘書
學生組
A老師要同校，不同校要授課證明
A學生要同校，不能跨校組隊
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步驟2.
等待收穫競賽正式帳號，並完成登入。
Q常見問題
A帳號會寄送到報名主要聯絡人信箱,請注意填寫正確
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步驟3.
下載提案大綱
教師組 https://makerar.pse.is/3x6gf5
學生組 https://makerar.pse.is/3vntdb
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步驟4.
選擇可參加的競賽進行學習
https://www.miflydesign.com/makar-course
或觀看步驟9.教學材料
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步驟5.
加入競賽社團獲得最新資訊
https://www.facebook.com/groups/MakarGroup
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步驟6.
學習基本教學(必看)
https://www.youtube.com/playlist?list=PL7l14EeZGNRWk03uABGNqMsKSjNerTr_J
這邊可以觀看相關案例
https://www.miflydesign.com/makar-movie
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步驟7.
選擇希望繳交的獎項，
這邊了解競賽題目
https://www.miflydesign.com/makar-rule
填寫初審提案大綱並上傳
https://www.miflydesign.com/makar-paper
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步驟8.
完成初審提案,進一步學習XR數位創作
步驟9.
選擇適合的教學進行學習
教學1.
課程主題：競賽說明與提案技巧
影片時間分段說明
05:20-34:00 競賽說明
34:00-55:00 競賽課程講師介紹、講師案例講解
55:00-01:48:00案例體驗及提案技巧說明
https://youtu.be/xDZZ9pccNU0?t=329
教學2.
學生組提案課程-1110313課程(必看)
完整的ARVRMR解說及案例拆解實作
Part1
00:00-23:30 學生組競賽規則與提案方向說明
23:30-1:49:00 認識AR/VR/MR 實際案例與製作技巧
https://youtu.be/QZaUW4kpd_s
Part2
00:00-02:30 帳號註冊與登錄
06:32-17:30 3D軟體與教學說明
17:30-46:00 AR影片製作
46:00-2:57:00 實例拆解
https://www.youtube.com/watch?v=QZaUW4kpd_s
素材下載：https://drive.google.com/drive/folders/1QeSdkuwkjRDzu94tXxXkDiUVPjnFUo6k?usp=sharing
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補充資料
關於3D模型的建置與獲得方式
建模軟體 Blender
https://www.blender.org
● sketchfab 模型素材庫
https://sketchfab.com/feed
補充說明：主要是提升手機的互動效能，若有素材模型檔案比較大可以下載這個軟體使用，可使用Blender減面資源運用（亦可搜尋Blender減面教學）。
【3A新興科技中心】元宵天燈許願池，MR虛擬世界任你放
課程及報名資訊
．課程編號：3322443
．登錄日期：2021/12/29
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全國研習3131922－5G新科技學習示範學校系列研習
課程及報名資訊
．課程編號：3131922
．登錄日期：2021/07/15
| 課程資訊 |
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| 開課單位 |
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| 其他 |
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全國研習3088204－教師增能研習 XR實務應用(進階)
課程及報名資訊
．課程編號：3088204
．登錄日期：2021/04/20
| 課程資訊 |
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| 報名資訊 |
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| 開課單位 |
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| 其他 |
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全國研習3088200－教師增能研習 XR實務應用(初階)
課程及報名資訊
．課程編號：3088200
．登錄日期：2021/04/20
| 課程資訊 |
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| 其他 |
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全國研習3124796－VR實境設計實務應用課程
課程及報名資訊
．課程編號：3124796
．登錄日期：2021/07/04
| 課程資訊 |
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109年XR黑客松-植物履歷
壹、緣起
高中多元課程及大學 18 學群多元入學方案已然實施，為鼓勵學生於暑期期
間探索學習性向及興趣，未來選擇適合科系進路就讀，並提升學生運算思維及虛擬/擴增實境科技應用知能，臺北市立永春高級中學 3A 教學基地中心期盼透過 AR/VR 一日營及黑客松競賽活動，促進學生認識資訊科學與 AR/VR 運算思維，為將來生涯規劃先行準備。
貳、目標
一、 提昇學生 AR/VR 運算思維及資訊科學工具知能。
二、 初探虛擬/擴增科技及應用在生活素養專題實務。
參、 辦理單位
一、 主辦單位：臺北市政府教育局
二、 承辦單位：臺北市立永春高級中學 3A 教學基地中心(下稱 3A 中心)。
三、 協辦單位：米菲多媒體股份有限公司、臺灣愛普生科技股份有限公司。
肆、 參加對象及報名方式
一、 參加對象：本活動開放全國公私立高中職 109 學年度在學學生。
二、 一日營報名方式：即日起至 109 年 7 月 30 日(星期四)止，至
https://www.accupass.com/搜尋「AR/VR 一日營」進行線上報名。
三、 黑客松競賽：請於一日營當日現場報名或電洽 3A 中心張炯心老師，電
話：02-27272983 轉 281、282，信箱：iddmail@ycsh.tp.edu.tw。
109年AR/VR一日營暨黑客松競賽說明會
活動說明：
高中多元課程鏈結大學18學群多元入學方案已經實施，為了鼓勵學生於暑期期間探索自己的性向及興趣，了解自身現況能力與未來選擇適合科系進路就讀，讓學生能夠更了解運算思維及虛擬/擴增實境科技之關聯，以及資訊科學相關應用及生涯規劃，期盼透過辦理AR/VR一日營學習課程及黑客松競賽活動，促進學生認識資訊科學與AR/VR運算思維，進而協助學生為將來科系選擇做好準備。
活動日期：2020-08-01(六) 09:00 ~ 16:00 (GMT+8)
活動地點：臺北市信義區忠孝東路4段560號8樓, Taipei City, Taiwan 大瀚環球國際會議中心
活動介紹：
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時間 |
項目 |
活動 |
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09：00～09：30 |
報到 |
一日營報到與領取文件 |
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09：30～10：00 |
開幕式 |
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10：00～11：00 |
進擊XR黑客松 |
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11：00～12：00 |
規劃腳本與設計方法 |
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12：00～13：20 |
午餐時間 |
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13：20～14：30 |
AR/VR實作技巧 |
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14：30～16：30 |
AR實作與輸出 |
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109年XR黑客松-一日體驗營：植物履歷課程影片
https://www.makerar.com/tutorial_01.php?id=133
【MAKAR訪談】藝術藝設計類教師如何使用MAKAR
MAKAR原本就是XR內容創作者不可或缺的工具，快來聽聽美術老師是怎麼應用MAKAR來製作好玩的課程，以及設計系的老師對MAKAR有甚麼樣的看法呢？
文林國小汪汪老師
銘傳大學方菁蓉副教授
【MAKAR訪談】數學科目在MAKAR的應用及幫助
AR與VR可以怎麼使用在數學科目的教學上？難道是將數學公式疊加到現實場景？XR 新科技雖然酷炫，但是怎麼使用才能讓教學效益提升，快來看看兩位數學老師分享的應用場景吧~
明湖國中高抬主老師
南湖高中陳泓曄老師
【MAKAR訪談】MAKAR與未來教師的現在進行式
這次我們訪問了高雄師範大學以及國立清華大學的未來教師們，對於教學抱持著許多想法及憧憬的他們，對於MAKAR可以帶給他們教學上甚麼幫助？以及未來在教學上要如何運用MAKAR都有獨特的想法及見解，快來聽聽看他們的分享。
高雄師範大學華語所陳燕亘同學
高雄師範大學華語所戴延霖同學
高雄師範大學（華語所）葉芳飴同學
清華大學教育與學習科技學系柯淳尹同學
國立清華大學教科所蔡昀同學
國立清華大學教育與學習科技學系楊季璇同學
【MAKAR訪談】藝術與設計學生分享如何活用MAKAR
藝術及設計學科的學生往往有著天馬行空的想像力及源源不絕的創作靈感，所以在XR的內容創作上總是有著驚人的想法，
但在以往這些想法總會因為技術上的限制無法落實，
來聽聽他們的分享看看MAKAR如何協助他們幫作品添加新的生命力。
銘傳大學張維芸同學
國立清華大學不分系美術乙組梁謹同學