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⑤ 藝票玩到底:失藝調查
- 2022-11-25
- by MAKAR
▎成果影片
▎設計理念
從認識臺灣女性藝術家出發,設計一款解謎遊戲,將藝術鑑賞更容易被親近,並且透過「女性」藝術家消失的情形,思考性別平權議題。
▎遊戲介紹
➣ 遊戲名稱:失藝調查
➣ 教學規劃:
教學單元一 |
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單元名稱 |
遊戲設計 |
教學時數 |
4 |
單元學習目標 |
認識臺灣女性藝術家 |
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學習情境與引發動機 |
思考我們比較熟悉的台灣藝術家,是否很少為女性 | ||
教師備課/學生課前自學資源 |
國家文化記憶庫 | ||
單元課後學習 |
國家文化記憶庫 | ||
學習活動設計 |
|||
學習目標 |
解謎遊戲設計 | ||
學習歷程 |
蒐集資料-統整-轉換謎題-道具製作 |
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學生評量 表現工具 |
謎題設計單、解謎包初版 |
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教師思考與策略 |
遊戲教學 |
教學單元二 |
|||
單元名稱 |
遊戲推廣 |
教學時數 |
2 |
單元學習目標 |
透過遊戲推廣,討論性別平權議題。 |
||
學習情境與引發動機 |
解開「失藝調查」的謎題 | ||
教師備課/學生課前自學資源 |
國家文化記憶庫 | ||
單元課後學習 |
國家文化記憶庫 | ||
學習活動設計 |
|||
學習目標 |
思考性別平權議題 | ||
學習歷程 |
解開謎題-反思-創作。 |
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學生評量 表現工具 |
解謎本成品(含房間平面圖卡) |
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教師思考與策略 |
遊戲式教學 |
➣ 設計架構:
▎關卡流程
▎學習卡規畫
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▎設計者介紹
劉宛純
桃園市山豐國小
● 曾於印尼任教三年
●2018小學生公益競賽佳作
● 109年度全國性多元文化教育優良教案入選
● 2020全國藝術才能班課程與教學論壇發表
●109年度桃園市心三美品格班級表揚活動 紀錄片組 佳作
● 2021全國藝術才能班課程與教學論壇發表
●全球華人創造力學會Engage! 2021國際研討會發表
➣ 「藝票玩到底-失藝調查」教案下載