教學

③ 數位小天才：走入「車埕」- 探索自然與人文之美

▎成果影片

 

 

▎作品介紹

 

➣ 作品名稱：走入「車埕」- 探索自然與人文之美

 

➣ 作品特色：

 

創作理念

位於南投的「車埕」是臺灣著名的觀光景點，希望讓體驗者了解車埕不只是一個觀光勝地，更是一個充滿藝術與人文的景點，透過VR能使體驗者不用跑到南投便有身歷其境的感覺，介紹讓體驗者更加了解「車埕」及其周邊充滿美感的建築物，藝術的作品的著名觀光景點。

 

故事設計

體驗者將扮演遊客猶如親身到訪南投車埕，以車埕遊客中心為起點參觀其周邊的著名景點，以及了解其人文與藝術。

例如:車埕藝術村、車埕木業展示館、車埕

車站、林班道等……。

 

使用情境描述

進入專案後，體驗者以遊客中心為起點，可點選遊客中心裡的圖形(如右上角圖示)，便會切換到不同場景，各個場景裡有著名景點的藝術品、建築物、人文等……文字介紹，在文字旁還會附上照片，讓體驗者更深入感受藝術與人文的背景。


➣ 作品流程圖：



 

➣ 作品設計與操作：

 

 

➣ 作品目標：

 

1. 體驗車埕中的藝文景點

2. 事先規劃旅遊行程

3. 置放在車埕遊客中心


➣ 未來發展：

● 答題的程式
● 避免偷吃步的方法
● 加入更多互動
 
 

▎設計者介紹

 

➣ 學校名稱：臺北市立南湖高中  

➣ 隊伍名稱：數位小天才  

➣ 參賽學生：周O慈、黃O諺 

➣ 指導老師：陳泓曄、高抬主