MAKAR | AR/VR/MR 教學

教學

【5G直播共學】整合L1-L5共12小時課程大綱


課程一
一、課程名稱：5G 應用AI 創作SDGS數位教材
本工作坊旨在讓K12教師們掌握先進的5G、AI和XR技術，並將其應用於教學中。通過實作VR虛擬實境專案，提升教學效果，並將可持續發展目標（SDGs）融入教材製作，培養學生的環保意識和全球視野。

二、課前軟體安裝
  1. MAKAR軟體安裝
  2. MAKAR APP安裝
三、課程大綱
 
第一天(6H)
時間 課程大綱
0900-1000 XR延展實境數位教材實際案例體驗
實際的XR延展實境數位教材案例，了解其在教育中的應用和效果。
1000-1200 VR數位教材專案設計規劃
  • VR教材腳本架構規劃：學習如何設計VR教材的整體結構。
  • 主題設定：確定VR教材的主題。
  • 知識點與文案設定：設置教材中的關鍵知識點和相應文案。
  • 互動教材架構設定：設計教材中的互動部分，提高學生參與度。
  • 使用PPT進行教材圖文書出與製作設計：利用PPT製作教材的圖文內容。
  • 使用Canva AI創作VR專案封面與輸出：使用Canva AI工具設計並輸出VR專案的封面。
  • 使用MAKAR 3D Scan建立直播模型素材
1300-1600 使用MAKAR XR Platform實作VR虛擬實境專案
  • 上傳VR360環景至MAKAR XR平台
  • 下載線上素材庫3D模型：學習如何從線上素材庫下載3D模型，並上傳至MAKAR進行創作。
  • 觸發事件互動功能設計：製作一個完整的VR虛擬專案，添加3D模型互動資訊、知識點與語音功能。
  • 發布VR虛擬實境專案: 完成VR專案的發布流程，教師們可以將VR專案應用於教學中。
  • 體驗VR專案: 讓教師們實際體驗自己創作的VR專案，並探討其在教學中的應用。
  • 頭盔VR專案體驗：通過VR頭盔設備，沉浸式體驗所創作的VR專案。
1600-1700 Q&A時間
解答課程中遇到的問題，促進交流與學習。



課程二
一、課程名稱：
本課程透過MAKAR系列服務與硬體整合，帶來前所未有的教學體驗。參加者將身臨其境地感受各種XR數位內容的應用模式，深入探索各種場景和主題。

二、課前軟體安裝
  1. MAKAR軟體安裝
  2. MAKAR APP安裝
三、課程大綱
第一天(6H)
時間 課程大綱
0900-1200
  • 確定目標和需求
明確確定課程的目標和需求，包括直播的主題與設備。
  • 設定VR直播教材
設計直播所需的場景和相關的數位教材，包含360影片、圖片及3D模型等。使用MAKAR Editor快速創建各式直播所需要的XR數位教材，並發布於網頁、平板、手機、電腦及頭盔載具進行觀看。
  • 測試和備課
在正式直播之前進行測試，確保所有技術設置正常運作。
1300-1600
  • 主播端直播棚
架設串流設備，選擇當次投放的XR數位教材直播方法。
  • 主播端設備應用策略
    • MAKAR App教材直播投放方法
使用MAKAR內建直播功能，將直播融入VR教材中，並於頭盔、平板、手機等多樣載具中觀看VR直播，解決多載具問題。
  • WebVR教材投放方法
選擇WebVR教材投放於VR直播畫面中，由教師在網頁中任意切換各式AR/VR教材。
  • 生生用平板教材投放方法
選擇平板投放於VR直播畫面中，由教師在平板中任意切換各式AR/VR/MR教材。
  • MAKAR EDU導播中控系統
選擇MAKAR EDU建立導覽教室，由教師在導覽教室中任意切換各式AR/VR/MR教材，投放至平板及頭盔中。
  • 執行直播
    • 在直播進行中，教師可根據教學需求隨時更換已完成的XR數位教材。
    • 講解XR數位教材的編輯方法，提升學生的數位化知識和數位編輯創客能力。
1600-1700 Q&A時間
解答課程中遇到的問題，促進交流與學習。



 

【XR創作】三小時課程大綱

目前常見的問題是對於數位教材編輯的不確定性，例如：在數位教材的創作編輯上會不會很困難？三個小時有機會完成一個專案嗎？我沒有資訊背景可以學習嗎？我不會程式也可以做嗎？
其實，在課程規劃中是不需要學習程式語言的。我們將使用MAKAR Editor創作AR/VR/MR的數位教材，完成創作後發布到手機上進行數位內容的觀看與學習。本篇教學說明將介紹課前準備、體驗說明及課程大綱設計方法。課程內容包含三小時、六小時、十二小時或以上之課程時數規劃。

本課程將帶您了解AR和VR的發展趨勢及未來藍圖，並在三小時內親手創作至少一組AR作品和一組VR作品（也可專注於其中一個專案）。完成專案後，您將學會如何隨時更新內容。課程內容包括AR基礎專案和VR基礎導覽專案，提供全面的實作經驗，幫助您掌握XR技術的核心技能。
課程內容 時間
ARVR研討趨勢研討 15分鐘
AR與VR數位教材體驗 15分鐘
  • 體驗ARVR
  • 認識MAKAR免費素材庫與下載
  • 實作AR基礎專案
  • 發布AR專案
  • 體驗ARVR專案
 60分鐘
  • 認識VR元素與體驗VR
  • 認識HDRI環景360圖片
  • 拍攝VR360圖片
 20分鐘
  • 創作VR基礎導覽
  • 編輯VR基礎功能(場景轉換及顯示圖片說明)
  • 體驗完成的VR專案
 60分鐘
Q&A 10分鐘


 

【XR創作】六小時課程大綱



目前常見的問題是對於數位教材編輯的不確定性，例如：在數位教材的創作編輯上會不會很困難？三個小時有機會完成一個專案嗎？我沒有資訊背景可以學習嗎？我不會程式也可以做嗎？

其實，在課程規劃中是不需要學習程式語言的。我們將使用MAKAR Editor創作AR/VR/MR的數位教材，完成創作後發布到手機上進行數位內容的觀看與學習。本篇教學說明將介紹課前準備、體驗說明及課程大綱設計方法。課程內容包含三小時、六小時、十二小時或以上之課程時數規劃。

本課程將帶您了解AR和VR的發展趨勢及未來藍圖，並在六小時內親手創作至少一組AR作品和一組VR作品（也可專注於其中一個專案）。完成專案後，您將學會如何隨時更新內容。課程內容包括AR基礎專案和VR基礎導覽專案，提供全面的實作經驗，幫助您掌握XR技術的核心技能。
 

課程規劃 時間
ARVR研討趨勢研討 45分鐘
體驗ARVR實際案例
認識AR辨識圖之技術(圖像追蹤技術與圖像辨識技術)
軟體註冊與基礎操作說明 15分鐘
實作AR專案1
  • 主題：語言教學互動卡片設計
  • 互動設計：互動按鈕、聲音、2D與3D之編輯...等
  • 素材製作與輸出：按鈕設計(使用PPT）
  • 發布AR專案
  • 體驗AR專案
 120分鐘
實作AR專案2
  • 主題：AR集點活動
  • 互動設計：模組集點與辨識圖設定
  • 素材製作與輸出：集點卡畫面設計(使用PPT）
  • 發布AR專案
  • 體驗AR專案
 160分鐘
Q&A　時間 20分鐘
第二天(6H)
課程規劃 時間
VR 360 基礎概念說明 45分鐘
認識VR元素與體驗VR
VR拍攝設備方法說明
實作VR專案1
  • 主題：VR 360校園導覽
  • 互動設計：場景轉換、聲音、校園簡介、文字功能等。
  • VR腳本規劃與設計
  • VR素材製作與輸出：按鈕設計(使用PPT）
  • 發布VR專案
  • 體驗VR專案
 300分鐘
Q&A　時間 15分鐘


 

【XR創作】十二小時課程大綱


 

目前常見的問題是對於數位教材編輯的不確定性，例如：在數位教材的創作編輯上會不會很困難？三個小時有機會完成一個專案嗎？我沒有資訊背景可以學習嗎？我不會程式也可以做嗎？

 

其實，在課程規劃中是不需要學習程式語言的。我們將使用MAKAR Editor創作AR/VR/MR的數位教材，完成創作後發布到手機上進行數位內容的觀看與學習。本篇教學說明將介紹課前準備、體驗說明及課程大綱設計方法。課程內容包含三小時、六小時、十二小時或以上之課程時數規劃。

 

本課程將帶您了解AR和VR的發展趨勢及未來藍圖，並在六小時內親手創作至少一組AR作品和一組VR作品（也可專注於其中一個專案）。完成專案後，您將學會如何隨時更新內容。課程內容包括AR基礎專案和VR基礎導覽專案，提供全面的實作經驗，幫助您掌握XR技術的核心技能。

 

課程規劃 時間
ARVR研討趨勢研討 45分鐘
體驗ARVR實際案例
認識AR辨識圖之技術(圖像追蹤技術與圖像辨識技術)
軟體註冊與基礎操作說明 15分鐘
實作AR專案1
  • 主題：語言教學互動卡片設計
  • 互動設計：互動按鈕、聲音、2D與3D之編輯...等
  • 素材製作與輸出：按鈕設計(使用PPT）
  • 發布AR專案
  • 體驗AR專案
 120分鐘
實作AR專案2
  • 主題：AR集點活動
  • 互動設計：模組集點與辨識圖設定
  • 素材製作與輸出：集點卡畫面設計(使用PPT）
  • 發布AR專案
  • 體驗AR專案
 160分鐘
Q&A　時間 20分鐘
第二天(6H)
課程規劃 時間
VR 360 基礎概念說明 45分鐘
認識VR元素與體驗VR
VR拍攝設備方法說明
實作VR專案1
  • 主題：VR 360校園導
  • 互動設計：場景轉換、聲音、校園簡介、文字功能等。
  • VR腳本規劃與設計
  • VR素材製作與輸出：按鈕設計(使用PPT）
  • 發布VR專案
  • 體驗VR專案
 300分鐘
Q&A　時間 15分鐘

元宵天燈許願池，MR虛擬世界任你放

課程師資：蔡雅雯

開課單位：臺北市立永春高級中學

課程簡介：了解傳統節慶活動，並結合科技將節慶活動呈現，運用新科技將節慶活動能永續發展。

課程流程：

（１）、繪製3D天燈圖示
（２）、建置MR虛擬天燈
（３）、設定天燈起飛按鈕
（４）、發布MR天燈許願世界

研習附件：元宵天燈許願池，MR虛擬世界任你放.pdf 
 

5G新科技學習示範學校系列研習

課程師資：蔡雅雯

研習對象：教育局110年數位學習計畫-5G新興科技學習示範學校(英明國中、龍華國中、橋頭國小、四維國小、岡山國小、前金國小)優先錄取。

課程簡介：

MAKAR的VR工作坊，為期三天。
第一天 13:30-16:30
第二天 09:00-12:00
第三天 09:00-12:00

課程流程：
 
第一天 AR/VR/MR趨勢應用研討
實際案例體驗
學習單與教案解析
初探MAKAR工具之基礎VR專案學習
第二天 以月亮觀測為例進行實作
PPT素材製作與輸出
匯入素材至MAKAR進行VR製作
專案輸出並發布體驗專案
第三天 老師規畫自己的主題及教案
進行線上分組工作坊討論
針對老師的想法進行解答與探討實作可能性

研習附件：高雄市110年 5G新科技學習示範學校推動計畫系列研習.pdf

教師增能研習 XR實務應用(進階)

課程師資：蔡雅雯

課程單位：玉山科技中心

課程簡介：

1.進階VR製作
2.場景轉換與設定
3.VR問答製作
4.專案體驗與展示

課程流程：
 
時間 活動內容  備註
12:40-13:00 報到 玉山科技中心 線上研習
13:00-14:30 1.進階VR製作 米菲多媒體 助教:
2.場景轉換與設定 蔡雅雯老師 盧俊諺老師
14:30-14:40 中場休息 玉山科技中心
14:40-16:10 3.VR問答製作 米菲多媒體 助教:盧俊諺老師
4.專案體驗與展示 蔡雅雯老師
16:10 賦歸


研習附件：嘉義市玉山自造教育及科技中心 109 學年度 XR 實務應用（初階、進階）研習計畫.pdf

教師增能研習 XR實務應用(初階)

課程師資：蔡雅雯

開課單位：玉山科技中心

課程簡介：

1.AR/VR體驗
2.VR360拍攝方法
3.現場VR實際拍攝
4.VR腳本規劃
5.基礎VR實作

課程流程：
 
時間 活動內容  備註
8:40-9:00 報到 玉山科技中心 線上研習
9:00-10:30 1.AR/VR體驗
2.VR360拍攝方法 米菲多媒體 助教:盧俊諺老師
3.現場VR實際拍攝 蔡雅雯老師
10:30-10:40 中場休息 玉山科技中心
10:40-12:10 4.VR腳本規劃 米菲多媒體蔡雅雯老師
5.基礎VR實作 助教:盧俊諺老師
12:10 賦歸


研習附件：嘉義市玉山自造教育及科技中心 109 學年度 XR 實務應用（初階、進階）研習計畫.pdf

VR實境設計實務應用課程


課程師資：蔡雅雯

開課單位：臺北市立內湖高級中學

課程簡介：新冠疫情延燒，居家辦公與遠距教學讓溝通與教學模式發生巨大的變化，遠距影音通訊成為新常態。雖著科技演進，AR/VR虛擬技術的基礎條件已達成熟，能提供更豐富的使用情境和良好的體驗，本次研習希望帶領師生體驗學習，為教育和學習帶來全新的視野和想像。

課程流程：
 
時間 活動內容 備註
09:00-10:00 AR/VR趨勢研討與體驗 線上研習
10:00-12:00 AR專案實作
AR腳本製作
AR素材輸出
AR英文字卡製作
發佈與體驗
13:00-16:00  VR基礎專案實作
VR腳本規劃與設計
VR素材輸出
VR校園導覽製作
VR場景建置
場景轉換與設定
專案體驗與展示


研習附件：1100716VR實境設計實務應用課程_公告.pdf
 

XR實務應用(初階)課程




開課單位：臺北市立南門國民中學

課程大綱：

本次課程以VR校園導覽行數位導覽學習製作，透過VR 360拍攝、VR腳本之規劃進行設計，並製作2D素材，完成素材製作後，導入MAKAR編輯軟體創作ARVR教案與設計內容，使老師們可自主編輯校園VR環境導覽，透過本次課程有效提升臺北市內VR校園普及化。

課程流程：

1.AR/VR體驗
2.VR360拍攝方法 
3.現場VR實際拍攝
4.VR腳本規劃
5.基礎VR實作
 

研習附件：前往臺北市教師在職研習網，選擇發布單位搜尋：臺北市立南門國民中學

 
 

 

XR實務應用(進階)課程

 

 

 

開課單位：臺北市立南門國民中學
 

課程大綱：
本次課程以VR校園導覽行數位導覽學習製作，透過VR 360拍攝、VR腳本之規劃進行設計，並製作2D素材，完成素材製作後，導入MAKAR編輯軟體創作ARVR教案與設計內容，使老師們可自主編輯校園VR環境導覽，透過本次課程有效提升臺北市內VR校園普及化。

 
課程流程：

1.進階VR製作

2.場景轉換與設定

3.VR問答製作

4.專案體驗與展示

 

研習附件：前往臺北市教師在職研習網，選擇發布單位搜尋：臺北市立南門國民中學

 

夢遊赤壁-AR解謎教學課程

夢遊赤壁-AR擴增實境結合解謎教學課程設計分享
課程時間 2020-07-24 ～ 2020-07-24 上課地點 石牌科技中心-創造石區
講師 汪檍 活動類別 教師研習
服務單位 臺北市石牌自造教育及科技中心 活動對象 教師
聯絡人 許靜怡 聯絡方式 (02)28224682#339
報名 前往報名 前測問卷  
檔案下載   後測問卷  
 發布日期 2020-07-06 發布單位 臺北市石牌自造教育及科技中心 瀏覽次數 159
課程說明

(1)操作體驗「夢遊赤壁」擴增實境解謎桌遊

(2)認識AR擴增實境運用在教學設計的發想及可能性

(3)認識AR免費及付費軟體等相關運用資源及操作平台

VR 360虛擬實境實作工作坊

課程師資：蔡雅雯

開課單位：高雄市市立福誠高中

課程簡介：

1.了解AR/VR發展趨勢與未來發展藍圖
2.實際操作 Insta360 ONE RS 拍攝360度影片
3.實際操作 HTC Vive Focus3頭盔體驗AR/VR作品
2.實際創作至少2組VR作品
3.實際創作專案完成後，可立即隨時更新內容。
4.落實XR教學現場應用。

課程流程：
 
第一天
9：00-10：00 AR/VR趨勢研討及應用
10：00-11：00 MAKAR XR編輯工具安裝與基礎說明
11：00-12：00 VR實作校園導覽建立教學方法規劃與講解
12：00-13：30 中午用餐休息
13：30-16：30 實作VR專案知識與素材準備
· VR 360 基礎概念說明
· 認識VR元素與體驗VR
· VR拍攝設備方法說明
· VR360基礎腳本規劃
· 操作與拍攝VR360素材
· VR360進階腳本規劃及素材製作
· 素材輸出技巧及編輯方法
· Q&A
 
第二天
9：00-12：00 實作VR專案1-VR實作校園導覽案例(1)
· VR語音素材編輯與下載
· 素材匯入MAKAR進行創作
· 基礎場景建置與功能設定
· 基礎互動功能設計
12：00-13：30 中午用餐休息
13：30-16：30 實作VR專案1-VR實作校園導覽案例(2)
· 進階互動功能設計
· 體驗創作之發布VR專案
· MAKAR EDU遠距同步教學體驗
· Q&A
 
第三天
9：00-12：00 實作VR專案2-打造自己的VR虛擬場景(1)
· VR360虛擬場景腳本規劃及素材製作
· 素材輸出技巧及編輯方法
· 製作虛擬首頁
· 課前準備：學校LOGO或其他素材
12：00-13：30  中午用餐休息
13：30-16：30  實作VR專案2-打造自己的VR虛擬場景(2)
· 使用模組功能設計問答互動應用
· 課前準備：題目三題、圖片或影片素材
· 使用基礎Blockly積木式邏輯編程工具
· Q&A
(題目範例)
1.關於擴增實境應用的全名是什麼?
A. Augmented Reality，簡稱AR
B. Virtual Reality，簡稱VR
C. Mixed Reality，簡稱VR


其他注意事項：
1.本次為三天實作研習請確定能全程參加才報名，以免影響他人權益
2.因參加名額有限錄取優先順序為：
◆ 本校教師
◆ 新興科技遠距教學示範計畫伙伴學校教師
◆ 正式教師
3.參加學員請自備筆電或平板及環保杯