MAKAR | AR/VR/MR 教學

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⑦ AcTion：幸福平安

▎成果影片

 

 

▎作品介紹

 

➣ 作品名稱：幸福平安

 

➣ 作品特色：

 

  • 實地拍攝360環景照片，透過VR，可「身歷其境」參訪校園中特殊的景點，讓人更認識幸安國小。

  • 特別加入『16族原住民』的角色，一起進行校園巡禮！

  • 將「幸安校園特色」與「原住民文化」做連結，讓我們對社會課學過的十六族文化有更深入認識，產生有共鳴！也增加更豐富的趣味性與知識性！ 

 

➣ 作品流程圖：

 

 

➣ 作品設計與操作：

 

 

➣ 作品目標：

 
  • 希望，讓同為「小學生」的我們用不同的方式，重新認識我們每天生活的「幸安校園」！
  • ​希望，透過「日常校園生活」連結「原住民文化」，引起大家對「台灣原住民文化」的興趣，並產生共鳴！
  • 希望，藉由VR的呈現，讓大家認識十六族原住民族的語言、服飾與文化特色。
  • 希望，讓沒有來過「幸安國小」的人，都能透過VR，「身歷其境」認識幸安校園！


➣ 未來發展：

  • 「學校」，讓對幸安國小有興趣的人，有另一種方式認識校園。
  • 「社會課程」，教中年級原住民的課程時，作為課程的輔助教材，增加課程的趣味性。
  • 「資訊課程」，讓老師們作為介紹「VR虛擬實境」的範例。
  • 「本土文化」，增加原住民文化的部份，讓它更完整後，成為本土文化的介紹素材。
  • 「人文發展」，與2030年永續發展方針（SDGs）做結合，作為“環保”和“文化”永續的範例。
 

▎設計者介紹

 

➣ 學校名稱：幸安國小
➣ 隊伍名稱：AcTion
➣ 參賽學生：陳Ｏ縉、李Ｏ鴻
➣ 指導老師：林冠廷、劉巧涵