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應用MAKAR融入教育部5G計畫

應用MAKAR融入教育部5G科技學習示範學校計畫

     

**聲明**本篇文章說明如何應用MAKAR融入教育部5G科技學習示範學校計畫,其內容不代表教育部官方立場。

 

計畫相關網站資訊請參考教育部網站https://www.cyc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=71650

 

壹、計畫說明

因應 5G 新科技通訊網路世代的來臨,無線傳輸速度的提昇,為使用者帶來諸多應用與便利,例如擴增實境、虛擬實境、混合實境、延展實境、串流服務、區塊鏈與智慧交通城市與遠距醫療等,在教育之應用上更是充滿想像與前景,而後疫情時代讓我們看見遠距學習之重要性,如何於課堂上與師生即時互動,並且落實完整教學需求,讓虛擬課程不遜色於實體課程,進而克服實體教學所遇到之侷限與困境,協助學生建構知識,提升學習成效,成為現階段建立教育元宇宙的核心課題。教育部(以下簡稱本部)持續推廣 5G 新科技於教學上的應用,透過新科技設備串聯於教室現場,讓教育應用更為多元。

 

貳、計畫共分為兩種模式

 

模式一:VR 與教育元宇宙融入教學

本模式由學校提出申請,申請對象為中小學學校,包含高級中等學校、國中與國小(建議國小 4 年級以上學生參加),應用 VR 裝置,並使用 VR 教材進行課堂教學,以增加學習者學習動機並解決傳統課堂上所無法呈現之學習內容,引領學生理解抽象的概念,促進學習。此外,為因應元宇宙社群互動的新型態教學模式,學校可以加選教育元宇宙應用模式。

融入教學時,需選定學習主題,依據主題的單元學習目標與學習表現、選擇適切的虛擬實境教材,可使用取得授權教材或自行開發教材,且教材內容須具有操作互動性(例如:若僅具有 360°場景呈現,不屬之),以達到使用虛擬實境進行教學特性,沉浸感、高認知、高互動之用意,在學習單元進行與結束時評估學生的學習表現。    

 

模式二:XR 數位共學中心

本模式由縣市提出申請,建置縣市 XR 數位共學中心,建置主播端環境與課程內容,課程規劃以混合式教學設計進行。

1.縣市 XR 數位共學中心之負責人須協調所屬學校之共同課程(亦可參與教師共備課程),安排講師、事前準備教材等,於學期初公布此遠距直播共同課程時間表,除了本計畫學校參與,亦可鼓勵其他學校收播(或他縣市學校收播)。

2.設計互動體驗活動時,課程規劃時需選定學習主題,依據主題的單元學習目標與學習表現、選擇適切的 VR 教材,課程主題以缺稀學科與師資為優先或自提特色課程規劃,可使用取得授權教材或自行開發教材,且教材內容須具有可操作之互動性(如:虛擬場景間可相互連結,或點擊後顯示相關資訊卡,以達到使用 VR 進行教學特性,沉浸感、高認知、高互動之用意,在學習單元進行與結束時評估學生的學習表現。

3.收播端師生可運用電腦、平板或 VR 一體機頭盔收播 VR 直播課程(直播型式可為3D VR、VR 360 等內容),搭配短時間之 VR 一體機進行互動體驗,運用多元學習活動提升學習成效,並縮短城鄉學習差距,落實 5G 新科技與教育元宇宙應用之推廣與普及。

 

叁、元宇宙課程規劃與建議(VR客製數位教材規劃)
課程內容若需要融入教學,可結合3-6小時教師培訓課程規劃(參考文章),一個學期當中,建議搭配現有教案進行課程融入。

教學模式 1-1:VR 融入教學

授課教師

 

課程主題

交通安全-安全過馬路,平安上學去

對象年級

K1-K4

授課學期

□111-2    □112-1

課程摘要

透過校門外的十字路口及斑馬線,教導中低年級學童上學過馬路的注意事項,也希望學生可以透過360VR環景實境的方式,在一個安全的場域,帶領學童理解如何安全的抵達學校,並了解及體會上學過馬路的注意事項,本教材內容各校可依現場實地編修建置,建立自有的校本VR教材



 

實施規劃

 

實施領域

□語文(國)

□語文(英)

□其他語文:    

□自然

□社會

□科技

□藝術

□健康與體育

■綜合活動

□數學

□其他領域:    

課程節數

預計使用虛擬實境頭盔授課節數






 

教材內容

範例(需自行修改內容)

教材名稱:交通安全-安全過馬路,平安上學去(範例)

教材說明:各校可依其校門口不同的交通現狀,建置專屬的交通安全數位學習內容。

服務規格:

1.完成主題性VR教材乙式

(1)學校門口交通動線360VR環景照片拍攝 x 10張。

(2)交通號誌、斑馬線、行人交通安全及相關注意事項內容之互動編輯(校方提供教學教案內容)。

(3)TTS文字轉語音之音檔輸出。

2.教師版MAKAR XR編輯工具授權乙式

(1)可編輯VR、AR、MR教材。

(2)可編輯25個專案。

(3)圖像辨識數20個。

(4)授權時間:1年。

3.VR教材行動載具支援規格

(1)iOS系統:支援iOS 11或以上版本,Web支援Safari瀏覽器。

(2)Android系統:支援Android 5.0或以上版本,Web支援Chrome瀏覽器。

(3)VR虛擬實境頭盔以Android 5.0或以上版本系統為主:支援HTC Focus系列、Oculus quest系列及XRSpace等VR頭盔(版本更新資訊會以官方公告為主)。

(4)AR智慧眼鏡以Android 5.0或以上版本系統為主:支援EPSON系列AR眼鏡(版本更新資訊會以官方公告為主)。

(5)行動載具需連接網路,如:4G、5G及Wifi功能

(6)觸控大屏:支援Android 5.0或以上版本,需使用Chrome瀏覽器。

(7)Window7以上系統:支援WebVR格式,提供使用者透過電腦瀏覽器觀看操作,需使用Chrome瀏覽器。

(8)校方可將WebVR格式所提供的網址,嵌入學校官網作為網頁瀏覽內容。

(9)本教材內容可由校方自行新增編修相關內容。

(10)提供MAKAR XR Platform可編輯已完成之數位學習內容。

(ㄅ)WebVR案例:案例-仁愛國小案例-米倉國小

 

應用於課程之預期效益

 

範例(需自行修改內容)本教材主要是協助學童在一個安全的環境下,可以透過VR環景實境的技術及結合校外實境環境,讓學童透過反覆學習而意識到安全或不安全的事物,並透過正確的交通安全知識,協助學童對於社會交通事務產生必要的安全防範意識。

 

除既有的交通安全VR教材外,本教材尚提供學校老師教育訓練課程,受訓後,學校可自行創作各式教材,建立專屬之校本XR教材,確實延展本計畫的實質輔導意義。

 

產品特色

MAKAR XR Platform,兼具AR/VR/MR (XR)編輯及瀏覽功能,簡單易上手,使用者可以在介面自由拖拉任何素材,並應用程式教育進行積木式設計與學習,打造專屬的XR數位內容。同時搭載AR眼鏡、VR頭盔、平板、手機等行動載具, MAKAR提供全方位解決方案,加速XR數位應用普及化。

MAKAR XR積木程式編程工具,使用者透過No-Code程式教育,使用積木式模塊串聯,可自由串連互動程式應用設計,利用MAKAR積木程式編程工具之預設編碼,可融入多樣化3D互動設計,進行AR/VR/MR數位內容創建互動完整應用,訓練邏輯編輯思維能力,培養完整的創造力,輕鬆玩轉AR/VR/MR放送創意互動。

其效益條列說明如下:

1.不需學習程式編譯,學生及教師都可以輕鬆編輯與創作數位內容,並隨時更新與發佈。

2.可即時發布於多種行動載具進行觀看,包含:AR智慧眼鏡及VR頭盔、手機及平板等多樣化載具(版本更新資訊會以官方公告為主)

3.提供完善的教學手冊及線上教學資源,學生可進行自主學習,教師可學習有完善的數位內容創作方法,有效擴散XR數位應用成效。

 

應用於課程實施之成效評估

    範例(需自行修改內容)本教材屬於課外教學內容,主旨目標在教育學生認識真實社會環境中各類的危險因素,透過在校園安全的教學環境中,讓真實環境的顯示,結合各式的創意與內容提示,讓學童在輕鬆安全的環境中,學習規避上學途中各式不安全的事物,同時將正確的交通安全知識深植於學童的腦海中。

 

    由於施課對象為國小K1-K4學童,預計於課程實施後,以"問卷訪談"的方式,統計與分析學童對於交通安全的理解程度,同時作為後續課程內容編修的基礎。


 





 

肆、元宇宙課程規劃與建議(VR現有數位教材採購建議)

  教材清單與說明文件:超連結

教學模式 1-1:VR 融入教學

授課教師

 

課程主題

各式VR教材供選購超連結(同上)

對象年級

K4-K9

授課學期

□111-2    □112-1

課程摘要

 

米菲提供多項VR教材,現有VR教材可參閱VR教材超連結(同上)。

各校可以依需求規劃現有教案搭配之VR教材,本教材適配於MAKAR App所提供支援之VR一體機內進行體驗與學習,除提供VR教材外同時可搭配AR或MR教材進行體驗,完善XR數位學習,搭配現有VR一體機、平板、手機或電腦等相關載具,如一生一平版的平板電腦、學生個人的手機、AR眼鏡等。


 


 

實施規劃

 

實施領域

□語文(國)

□語文(英)

□其他語文:    

□自然

□社會

□科技

□藝術

□健康與體育

□綜合活動

□數學

□其他領域:    

課程節數

預計使用虛擬實境頭盔授課節數

教材

內容

請標示選購之VR教材名稱及對應之科目分類。

應用於課程之預期效益

MAKAR VR教材除適用於VR一體機外,其透過MAKAR XR編輯器所建置的VR教材,可以同時適用於電腦瀏覽器瀏覽,授課時,教師可於觸控大屏先開啟VR教材授課解說,課中再請學生配戴VR一體機操作教材內容,對於教師授課時將大有助益,且對於學生沉浸式體驗,理解教材內容也會有更深刻的幫助。

應用於課程實施之成效評估

產品特色

MAKAR XR Platform,兼具AR/VR/MR (XR)編輯及瀏覽功能,簡單易上手,使用者可以在介面自由拖拉任何素材,並應用程式教育進行積木式設計與學習,打造專屬的XR數位內容。同時搭載AR眼鏡、VR頭盔、平板、手機等行動載具, MAKAR提供全方位解決方案,加速XR數位應用普及化。

MAKAR XR積木程式編程工具,使用者透過No-Code程式教育,使用積木式模塊串聯,可自由串連互動程式應用設計,利用MAKAR積木程式編程工具之預設編碼,可融入多樣化3D互動設計,進行AR/VR/MR數位內容創建互動完整應用,訓練邏輯編輯思維能力,培養完整的創造力,輕鬆玩轉AR/VR/MR放送創意互動。

其效益條列說明如下:

1. 不需學習程式編譯,學生及教師都可以輕鬆編輯與創作數位內容,並隨時更新與發佈。

2. 可即時發布於多種行動載具進行觀看,包含:AR智慧眼鏡及VR頭盔、手機及平板等多樣化載具(版本更新資訊會以官方公告為主)。

3.提供完善的教學手冊及線上教學資源,學生可進行自主學習,教師可學習有完善的數位內容創作方法,有效擴散XR數位應用成效。




 

教學模式 1-2:教育元宇宙

授課教師

 

課程主題

MAKAR EDU 數位教材學習雲

對象年級

K1-K12

授課學期

  • 111-2    □112-1

班級數

 

學生人數

不限

課程摘要

 

請參考連結

 

實施規劃

 

實施領域

□語文(國)

□語文(英)

□其他語文:    

□自然

□社會

□科技

□藝術

□健康與體育

□綜合活動

□數學

□其他領域:    

 

課程節數

預計使用虛擬實境頭盔授課節數

 

教育元宇宙平臺及教材名稱

請參考連結

應用於課程之預期效益

 

請簡述應用教育元宇宙於課程主題之預期效益

元宇宙XR數位內容遠距同步教學從MAKAR EDU開始

MAKAR EDU提供完善學習雲管理平台,獨特的導覽機制可在任何地點進行XR數位學習。建立導覽並加入,可在過程中獲得學習歷程數據,並可結合MAKAR XR platform元宇宙創作教學軟體進行數位內容創作,虛實情境的學習,全方位融入元宇宙世界,其規格如下:

1.提供學校數位導覽遠距同步AR/VR/MR功能。

2.提供導覽功能,建立之導覽教室可同時遠距(或現場)連線最大量100人同時上線。

3.提供遠端同步,於MAKAR EDU建構導覽,其他使用者(教師或學生)可加入導覽後進行XR數位內容遠端同步顯示當前畫面並同步進行數位內容教學。

4.提供指派同步,建立導覽者(教師或學生),可任意指派導覽中的使用者成為小老師進行導覽引導。

5.提供學習中退出時,可看見退出的使用者名稱。

6.提供教師管理帳號權限可於後台觀看學習歷程數據、使用次數、使用時間及答題記錄等學習歷程等數據項目。

7.手機系統至少支援Android5.0及iOS 11。

8.提供雲端服務授權共一年及原廠軟體授權書乙份。

應用於課程實施之成效

評估

產品特色

1.管理平台

提供管理權限,根據需求觀看學習成效,並提供教師了解學生學習狀況,系統化管理所有教材及學習數據資料。

2.數據分析及學習歷程

MAKAR EDU App可蒐集數位學習成效,包含:行動載具使用資訊、學習次數及學習時間。

3.虛實情境式學習

應用實境整合技術,透過互動式體驗教學,包含:體驗、探索、蒐集及閱聽知識等,讓學習不再侷限空間,實境教材探索各式各樣的元宇宙世界。

4.導覽機制,師生同步

MAKAR EDU App可建立導覽教室,提供XR虛擬宇宙進行同步學習,亦可進行自主學習XR數位教材,並透過學習歷程,有效掌握學習成效。

5.創作XR實境數位教材

使用MAKAR XR platform元宇宙創作教學軟體,可將完成編輯的數位教材發布於MAKAR EDU App供師生進行數位內容體驗與學習。

6.行動載具多元化支援

支援多元化行動載具進行數位教材遠距導覽或室內教學應用,提供最完善的解決方案(實際支援以官方更新公告為主)。

 

請簡述應用教育元宇宙於課程之預期成效評估方式,平臺學習紀錄、學習評量等。

五、設備與軟體需求

設備項目

現有數量(廠牌/型號)

擬採購數量(廠牌/型號)

備註

虛擬實境一體機頭盔

 

HTC Focus,Focus plus,Focus3

Oculus Quest,Oculus Quest 2
XR Space

Epson AR Galss BT40,BT45

 

※申請數量說明: 請依實施最大班級學生數/2(無條件進位)+1

※如現有頭盔數量與擬採購頭盔數量廠牌/型號不同,請在備註欄簡述原因。

5G 行動網路

 

APAL 5G MIFI

 

360VR相機

 

RICOH THETA X 新黑武士觸控360全景相機

RICOH THETA SC2炫彩夜拍360相機

 

平臺項目

現有(帳號/數量)

需求

備註

教育元宇宙平臺

 

平臺 1

1.廠商名稱:米菲多媒體股份有限公司

2.平臺名稱:MAKAR XR EDU

https://www.makerar.com/EDU

VR 編輯器

 

編輯器 1

1.廠商名稱:米菲多媒體股份有限公司

2.編輯器名稱:MAKAR XR Platform

https://www.makerar.com/

 

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Email:infomakar@miflydesign.com

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電話:02-25682098 ,0906907995丁經理