MAKAR | AR/VR/MR 教學

教學

多媒體應用於元宇宙格式解析

在這數位內容的時代,如何應用多元化的軟體結合AR/VR編輯來達到更完善的效果?
今天就讓我們一起來聊聊數位多媒體多元的格式,並結合Windows3D檢視器與3D小畫家的應用方法,緊接著一起挑戰元宇宙AR/VR/MR遠距中控平台學習數位內容吧!在創作AR/VR應用時,最重要的是屬於數位內容,而這些數位內容可以透過那些軟體進行狀創作?


轉檔小技巧應用Windows3D啟動3D模型,並選擇另存新檔獲得可應用於MAKAR的GLB格式。
● MAKAR AR/VR/MR編輯工具,
匯入GLB進行專案應用,並即時發布進行體驗。



2D軟體的應用上非常多元,簡單介紹以Adobe及線上Pixlr。
● Pixlr 是一個線上編輯軟體,可以編輯多樣化圖型格式。
https://pixlr.com/tw


● Adobe擁有多項服務,包含2D、3D及動畫編輯軟體,可輸出與建構完整的設計。
https://www.adobe.com/tw



多媒體格式中有許多規則,因應所選擇的軟體不同而輸出各種相對應的格式。
在2D平面圖檔格式中,可包含Alpha或動畫格式。
● JPG:JPEG或稱JPG,為失真壓縮方法,本身不支援透明。
● PNG:可攜式網路圖形,採取無失真壓縮的點陣圖圖型格式,支援索引、灰度及Alpha通道(支援透明)。
● GIF:圖像互換格式,採取無失真壓縮技術,圖像低於256色可保持成像品質,支援多影格動畫效果及透明背景。


3D軟體
的應用通常以模型建構為主,有了模型之後進一步是材質紋理的繪製、再針對所需的動畫進行設定。創作者依據各種不同的需求,會提供相對應的設計規劃,例如:動畫、物理特效、布料特效、變形器、粒子特效...等應用技術,根據需求輸出不同的格式,其中包含通用格式FBX,OBJ,GLB,GLTF...等。
● Blender https://www.blender.org
● ​Autodesk  https://www.autodesk.com.tw
● 甲尚REALLSION https://www.reallusion.com/tw
● ​C4D https://www.maxon.net/zh/cinema-4d  


多媒體格式中有許多規則,因應所選擇的軟體不同而輸出各種相對應的格式。
在3D模型格式中,可包含動畫、材質紋理等格式。
● FBX:含動畫及材質,適用於各開發軟體支援,包含模型、動作、材質紋理輸出等。
● GLTF:含動畫及材質,支援多樣化框架,包含開發軟體、網頁跨平台Web支援格式,以OpenGL加載的格式,其中包含Josn、圖片、圖型、紋理等資料夾構成。
● OBJ:含材質,適用於各軟體間互相匯入轉檔使用,obj包含jpg紋理。


影音剪輯軟體在近年來的時代中,以手機APP的剪輯越來越多元化,但是依舊有許多專業使用者習慣使用電腦版本的編輯方式,因此依據需求可選擇手機版本或是電腦版本的編輯方法。大多數的影音軟體都可以輸出多種格式,例如:mp4,mov,wav,avi等,最常見的則是.mp4的格式。當然,依據各種不同需求所選擇的格式也不同,若需要原始檔案或未壓縮格式,可能會選擇avi或mov格式。
● 威力導演 https://tw.cyberlink.com
● Adobe擁有多項服務,包含2D、3D及動畫編輯軟體,可輸出與建構完整的設計。

https://www.adobe.com/tw
● 甲尚 REALLSION CartoonAnimator  https://www.reallusion.com/tw/cartoon-animator/default.html





 
 

前瞻計畫ARVR教材開發重點


近年來因應數位化的學習,許多學校已經融入VR相關的硬體規劃,其中包含手機、平板、HTC VIVE(PC VR)、HTC Focus及EPSON AR…等,過去通常使用相關的現成AR/VR教材或內容,前瞻2.0許多單位大規模導入AR/VR硬體設備,卻苦無數位內容之開發平台,過去許多老師在製作數位教材都需要學習程式語言技術,需要花費大量的時間與成本,透過MAKAR進行數位教材的創建,並且於創建完成後,發佈到各個不同的行動載具中進行觀看。




行動載具分析表
在前瞻計畫中,相信已經有許多學校已經採購了大量的平板電腦及VR頭盔的行動載具,本圖表針對近年來許多學校已採購之硬體提出行動載具分析表,透過本分析表,能夠了解在硬體上的搭配與使用狀況。

行動載具分析表
型號 類型 外接 載具支援
部分教育雲教材支援
MAKAR
支援
HTC Focus Pro PC-VR - VR
HTC Focus /  Focus Plus 一體機-VR - VR 支援
Oculus Quest 2 一體機-VR - VR 支援
XRSPACE 一體機-VR - VR 支援
Cardboard 手機VR 手機 VR 支援
EPSON
AR Glass
AR眼鏡 有控制器
或攝影機
AR/VR 支援
手機/平板 支援空間辨識 - AR/VR/MR 支援
手機/平板 陀螺儀 - AR/VR 支援
 
 
 
 
教育雲ARVR教材表
因應前瞻基礎建設實施計畫,教育部數位教材支援表(以ARVR支援條列)
課程編號 課程名稱 行動載具 AR眼鏡 VR頭盔
智慧型手機 Android
手機
平板電腦 Epson AR BT-40S HTC  FOCUS Oculus Acer VR VR頭盔(VICO)
108-A01 我的寵物是蝴蝶 V V V V - - V -
108-A02 探索水生生物世界的秘密 V V V V - - V -
108-A03 太陽與植物世界課程之AR教材 V V - V - - - -
108-A04 AR Bot V V - - - - - -
108-A05 翻轉教室YOUTUBER V V - V - - - -
108-A08 單軸經緯儀之主軸模型結合擴增實境於工程測量課程 V V - V - - - -
108-T01 虛擬天文教室二 V V V V V - V -
108-T02 飛閱臺灣體繪地形 V V V V - - V -
108-V01 酸鹼鹽之化學虛擬實境教材開發與教學 - - - - - - - -
108-V02 科學調查實驗室--神秘的摩電球 - - V - - - V -
108-V03 太陽系大發現日心月相星座 V V - - V - - -
108-V04 電腦硬體組裝虛擬實境教材開發 - - V - - - V -
108-V05 醫學人體排泄泌尿生殖系統與植物運輸系統之介紹 V V - - - - - -
108-V06 穿越時空學電子 - - - - V - - -
108-V07 VR工業配線實習 - - - - - - - -
108-V08 動物的循環系統VR探索之旅 - - - - - - - -
107-A01 台灣海岸環境變遷 V V V V - - V -
107-T01 百年好合萬金盟 V - - V V - - -
107-T02 國中理化第三冊之電池與電解 V V - V V - - -
107-T03 自然科學 - 植物課程 V V - V - - - V
107-T04 天文觀測 原名 : 科學科技虛擬一點通 - - - V V - - -
107-T05 虛擬天文教室二 V V - V V - - -
107-T06 生物的演化 V V - - V - - -
107-V00 電流電壓與歐姆定律 - - - - - -

VR 360虛擬實境實作工作坊

課程師資:蔡雅雯

開課單位:高雄市市立福誠高中

課程簡介

1.了解AR/VR發展趨勢與未來發展藍圖
2.實際操作 Insta360 ONE RS 拍攝360度影片
3.實際操作 HTC Vive Focus3頭盔體驗AR/VR作品
2.實際創作至少2組VR作品
3.實際創作專案完成後,可立即隨時更新內容。
4.落實XR教學現場應用。

課程流程

 
第一天
9:00-10:00 AR/VR趨勢研討及應用
10:00-11:00 MAKAR XR編輯工具安裝與基礎說明
11:00-12:00 VR實作校園導覽建立教學方法規劃與講解
12:00-13:30 中午用餐休息
13:30-16:30 實作VR專案知識與素材準備
· VR 360 基礎概念說明
· 認識VR元素與體驗VR
· VR拍攝設備方法說明
· VR360基礎腳本規劃
· 操作與拍攝VR360素材
· VR360進階腳本規劃及素材製作
· 素材輸出技巧及編輯方法
· Q&A
 
第二天
9:00-12:00 實作VR專案1-VR實作校園導覽案例(1)
· VR語音素材編輯與下載
· 素材匯入MAKAR進行創作
· 基礎場景建置與功能設定
· 基礎互動功能設計
12:00-13:30 中午用餐休息
13:30-16:30 實作VR專案1-VR實作校園導覽案例(2)
· 進階互動功能設計
· 體驗創作之發布VR專案
· MAKAR EDU遠距同步教學體驗
· Q&A
 
第三天
9:00-12:00 實作VR專案2-打造自己的VR虛擬場景(1)
· VR360虛擬場景腳本規劃及素材製作
· 素材輸出技巧及編輯方法
· 製作虛擬首頁
· 課前準備:學校LOGO或其他素材
12:00-13:30  中午用餐休息
13:30-16:30  實作VR專案2-打造自己的VR虛擬場景(2)
· 使用模組功能設計問答互動應用
· 課前準備:題目三題、圖片或影片素材
· 使用基礎Blockly積木式邏輯編程工具
· Q&A
(題目範例)
1.關於擴增實境應用的全名是什麼?
A. Augmented Reality,簡稱AR
B. Virtual Reality,簡稱VR
C. Mixed Reality,簡稱VR


其他注意事項:
1.本次為三天實作研習請確定能全程參加才報名,以免影響他人權益
2.因參加名額有限錄取優先順序為:
◆ 本校教師
◆ 新興科技遠距教學示範計畫伙伴學校教師
◆ 正式教師
3.參加學員請自備筆電或平板及環保杯

 

MAKAR EDU登入方法

1.切換至MAKAR EDU登入畫面
2.輸入帳號密碼並按下登入即可進入開始創作
School ID:學校代碼(統編)
ID或Email:授權書提供之帳號
密碼:根據授權書或學校自訂